Les objectifs généraux du MOOC ARA : Cadrer, Coopérer, Agir sont : Permettre à l’écosystème de la rénovation énergétique de diversifier ses modalités de service pour développer de nouveaux marchés dans le secteur ;  en contribuant à la montée en compétences des différents acteurs sur les aspects juridiques, assurantiels, méthodologiques et humains spécifiques à la modalité d’intervention qu’est l’accompagnement professionnel des chantiers d’auto-rénovation.

En détail, les objectifs concernant la séquence L'ARA c'est quoi ? sont :

• Connaitre les origines et le marché de l'ARA en France ;
• Identifier les parties prenantes ;
• Définir les niveaux d'accompagnement ;
• Identifier les bénéfices socio-économiques et en termes de performance globale.

En détail, les objectifs concernant la séquence L'ARA en pratique sont :

• Identifier les étapes clés d'un diagnostic ARA ;
• Adapter sa pratique selon le profil de l'auto-rénovateur;
• Expliquer l'importance de l'encadrement pour garantir la sécurité et la qualité des travaux en ARA;
• Déterminer les principaux points de vigilance et les points de contrôle nécessaires lors d'un chantier d'ARA ;
• Adapter les étapes clés de la planification d'un chantier en tenant compte des contraintes et des ressources disponibles.

En détail, les objectifs concernant la séquence L'ARA avec les territoires sont :

• Identifier les réseaux d'acteurs impliqués dans le déploiement de l'ARA à l'échelle nationale et sur mon territoire ;
• Savoir s'intégrer dans l'écosystème territorial existant de l'ARA;
• Identifier les dispositifs de soutien à l'ARA existants à l'échelle nationale et territoriale;
• Identifier les moyens de généraliser la pratique d'ARA sur mon territoire.

En détail, les objectifs concernant la séquence L'ARA une démarche qualité sont :

• Connaitre les risques en fonction de la posture d'accompagnement ;
• Identifier les assurances nécessaires ;
• Définir son modèle d'ARA en fonction de ces risques et proposer un argumentaire associé ;
• Définir les obligations réciproques du professionnel et du client selon le modèle d'ARA choisi ;
• Identifier les différences entre un contrat d'accompagnement à l'ARA et un contrat de travaux classique.

En détail, les objectifs concernant la séquence  L'ARA comme offre de service  sont :

• Identifier les différents modèles d'organisation interne permettant d'intégrer l'ARA ;
• Savoir nommer les outils et supports couramment utilisés pour organiser l'intégration de l'ARA dans une entreprise ;
• Savoir décrire les étapes nécessaires à l'élaboration d'un modèle économique pour une offre d'ARA;
• Identifier les caractéristiques des différents modèles économiques adaptés à l'ARA.

Le MOOC ARA est en ouverture permanente, vous êtes donc libre de votre organisation pour avancer à votre rythme. Cette flexibilité peut-être un atout ou un inconvénient. Ainsi pour mettre toutes les chances de votre côté, nous vous recommandons d'effectuer un travail régulier. Nous estimons qu'une charge de travail de 1h30 à 2h par semaine vous permettra d'assimiler au mieux, les enseignement de cette formation. Nous vous conseillons de faire cette formation dans son intégralité, afin d’avoir une vision globale du sujet et répondre on le souhaite, à la majorité des questions que vous vous posez.

Ce MOOC est en ouverture permanente depuis le 18 juin 2026 et est ouvert durant un an jusqu'au 17 juin 2027.
Les cours et ressources restent accessibles pour toute personne s'étant inscrite à cette formation.

Voici quelques points de repère pour vous aider à naviguer dans cet environnement virtuel d'apprentissage.

En haut de l'écran, vous trouverez des onglets que nous allons vous présenter ci-dessous.

L'onglet "Accueil"

Chaque fois que vous revenez dans ce cours, vous entrez par l'onglet "Accueil" afin de pouvoir prendre connaissance des dernières nouvelles concernant le déroulement du cours.
Attention, des informations importantes comme par exemple la procédure de téléchargement des attestations en fin de MOOC, peuvent être affichées sur cette page. Il est donc nécessaire de bien la lire.

L'onglet "Cours"

C'est là que vous trouverez, organisées en séquences puis chapitres, les activités d'apprentissage du cours.
À chaque fois que vous cliquez sur l'onglet "Cours", la plateforme vous ramène à l'endroit où vous vous étiez arrêté(e) la fois précédente.

À l'intérieur de cet onglet :

1. utilisez la barre de navigation verticale pour naviguer d'une séquence à l'autre, ou d'un chapitre à l'autre ;
2. et utilisez la barre de navigation horizontale pour avancer d'unité en unité à l'intérieur du chapitre actif.

L'onglet "Communauté"

Dans cet onglet vous trouverez l'ensemble des informations concernant la gestion collective de cette ressource par la communauté. Vous y retrouverez les règles et la gouvernance qui ont été établies dans le but de préserver et pérenniser cette ressource. 

L'onglet "Ressources - HyperFab"

Comme son nom l'indique, cet onglet permet d’accéder aux ressources mises en commun par l'ensemble de la filière sur la plateforme collaborative HyperFab (portée par la Fedac), qui a pour objectif de centraliser les informations liées à l'ARA (Auto Rénovation Accompagnée) et l'ACA (Auto Construction Accompagnée) !

L'onglet "Webinaires"

C'est ici que vous trouverez des informations à propos des futurs webinaires en préparation. Des replays de webinaires des années précédentes restent également accessibles à cette emplacement.

L'onglet "Discussions - Forum"

Comme son nom l'indique, cette zone comprend le forum de discussion du cours. C'est par ce biais que vous pouvez poser vos questions. L'objectif du forum est également l'échange entre participants. Une explication détaillée sur le fonctionnement du forum est disponible plus bas dans cette page.

L'onglet "Progression" sera détaillé plus spécifiquement ci-dessous (voir Suivre ma progression).

Des ressources variées sont proposées : des vidéos de cours, des focus techniques animés et commentés, des interviews, des documents de référence sélectionnés ainsi que de nombreuses activités : exercices, quiz, débat, forum entre professionnels, ...

Vidéos

Une des principales ressources pédagogiques mises à votre disposition est la vidéo. Vous pouvez visionner les vidéos directement depuis la plateforme via le lecteur ci-dessous.

C'est un lecteur vidéo classique Youtube, utile pour contrôler les paramètres de visionnage de la vidéo.

Ce lecteur vidéo vous permet de :

• Lancer ou mettre sur pause la vidéo (vous pouvez également cliquer directement sur la vidéo pour effectuer ces opérations),
• Contrôler le volume sonore,
• Visualiser l'avancement de la vidéo et le temps de visionnage restant (vous pouvez également bouger le curseur pour vous déplacer dans le vidéo à votre guise),
• Gérer la vitesse de visionnage,
• Partager la vidéo,
• Gérer la qualité de visionnage,
• Passer en mode plein écran.

Remarque : Le visionnage de vidéo en ligne représente un quantité importante d'énergie et a par conséquent un certain impact sur notre environnement (source). Nous vous invitons à avoir une attention particulière quant à la qualité de visionnage des vidéos. Suivant votre matériel de visionnage, une résolution de 480p, voir même de 240p, peut être largement suffisante.

➔ N'oubliez donc pas d'ajuster le réglage de la qualité des vidéos afin que cela soit "confortable pour vous, et pour l'environnement".

➔ Par défaut, la résolution est fixée à 480p.

 

Autres ressources

En complément des vidéos, vous trouverez une variété d'autres ressources (textes, images, infographies, …) qui vous aideront à découvrir, comprendre et acquérir les connaissances présentées dans cette formation.

Vous trouverez dans cette formation des activités notées et non notées. Les activités non notée peuvent prendre la forme de sondage, de nuage de mots tandis que les activités notées pourront être des quiz ou des étude de cas. 

Sondage

Un exemple d’activité non notée est le sondage.
Répondez à une question et visualisez les réponses des autres participants à cette question.

Nuage de mots

Un autre exemple d'activité est le nuage de mots.
Saisissez des mots correspondant à la consigne puis visualiser les réponses de l’ensemble des participants dont leur taille d’affichage sera pondérée par leur récurrence dans les réponses des participants.

Quiz

Les quiz avec choix multiples, liste déroulante… sont les exercices les plus courants.

• Depuis l’onglet "Progression" vous pouvez suivre vos résultats aux activités notées. Pour notre MOOC vous verrez que le seuil de réussite est fixé à 70%.
  
  En dessous du graphique de progression, vous pouvez consulter le détail de vos résultats pour chacune des séquences, modules et activités notées.

Concernant l’évaluation, il y a dans ce MOOC un seul type d'évaluation : des Quiz "simple" notés sur 10 points et présent à chaque fin de séquence.

A la fin de la formation, une attestation de réussite pourra vous être délivrée. Voici quelques informations complémentaires :

• Une réussite d'au moins 70% sur le parcours complet est demandée pour obtenir l'attestation de réussite de la plateforme.
• Le parcours complet correspond aux 5 quiz notés.

Si vous êtes éligible, une attestation de réussite nominative sera disponible sur la plateforme depuis l'espace progression à la fin de la formation. Cette attestation est générée de manière automatique par la plate-forme qui gère le MOOC.

Grâce au forum, vous allez pouvoir :

• Poser des questions à l’équipe pédagogique ;
• Confronter vos connaissances et exprimer vos idées ;
• Travailler en collaboration au quotidien ;
• Échanger vos bonnes pratiques.

Le forum peut être un lieu très intéressant d'entraide et d'échanges d'expériences entre les participant(e)s, à condition de respecter certaines règles de base :

• Soyez toujours courtois et poli en écrivant vos messages. Faites de ce lieu virtuel un lieu agréable d'échanges.
• Soyez concis dans vos messages. Évitez les longs messages, difficiles à lire en ligne.
• N'écrivez pas en majuscules : cela équivaut à crier. Évitez toute marque d'agressivité.
• Avant de poser une question, vérifiez si elle n'a pas déjà été posée par quelqu'un avant vous.
• Mettez un titre clair et explicite
• Répondez aux questions des autres, si vous connaissez la réponse. L'objectif du forum est de faciliter les échanges entre vous.
• Vous pouvez nous interpeller directement en inscrivant le mot [ÉQUIPE] au début de votre post.

La plateforme organise les échanges par le biais de discussions. Chaque discussion est réservé à un thème ou une séquence spécifique. C'est ce qui permet de s'y retrouver dans la masse de messages échangés.

Veuillez s'il vous plaît, à poster vos messages dans la bonne discussion et à créer une nouvelle discussion uniquement si aucune existe à ce sujet !

Pour accéder au forum, cliquez sur l'onglet "Forum" dans la barre de navigation principale du cours en haut à droite. Vous pouvez également y accéder en bas à gauche dans la section Forum. Lorsque vous cliquez sur cet onglet, vous atteignez le forum et les nombreuses discussions de ce MOOC.